Thực hiện kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, chiều thứ 4, ngày 29 tháng 10 năm 2025, tổ Khoa học Xã hội Trường THCS Vĩnh Quỳnh đã tổ chức tiết dạy chuyên đề môn Địa lí 9 với chủ đề: Địa lí các vùng kinh tế - xã hội, qua bài 11: Vùng Trung du và miền núi phía Bắc.
Tiết học được thực hiện bởi thầy giáo Nguyễn Triệu Huy, với sự tham dự của Ban Giám hiệu nhà trường, cùng các thầy cô giáo trong tổ chuyên môn. Với mục tiêu giúp học sinh hiểu rõ đặc điểm tự nhiên, kinh tế – xã hội của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, đồng thời hình thành năng lực khai thác bản đồ, phân tích mối quan hệ giữa con người và tự nhiên, thầy giáo đã vận dụng phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm, kết hợp giữa quan sát – thảo luận – trình bày – trải nghiệm thực tế qua bản đồ số. Trong tiết học, học sinh được tham gia các hoạt động:
- Khởi động: Nghe 1 đoạn nhạc ngắn giới thiệu về cảnh quan, con người và tài nguyên thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
- Khám phá: Làm việc theo nhóm để phân tích bản đồ tự nhiên, bản đồ kinh tế, xác định vị trí, tài nguyên và thế mạnh của từng tiểu vùng.
- Thảo luận: Nêu các thuận lợi, khó khăn và hướng phát triển bền vững của vùng trong thời kỳ hội nhập.
- Trình bày và phản hồi: Đại diện các nhóm báo cáo sản phẩm học tập, trao đổi và phản biện ý kiến lẫn nhau.
- Tham gia đóng vai: đóng vai một họa sĩ, người hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về vẻ đẹp thiên nhiên và văn hóa vùng trung du miền núi Bắc Bộ nước ta.
Không khí lớp học diễn ra sôi nổi, tích cực, học sinh chủ động tìm tòi kiến thức, thể hiện khả năng tư duy địa lí và năng lực hợp tác nhóm. Qua các hoạt động, học sinh không chỉ nắm vững kiến thức về đặc điểm tự nhiên, dân cư và kinh tế vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, mà còn rèn luyện kỹ năng đọc – phân tích – khai thác bản đồ, biểu đồ và thông tin địa lí thực tế.
Tiết dạy chuyên đề đã mang lại nhiều ý nghĩa thiết thực, là dịp để giáo viên trong tổ chuyên môn trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, cùng nhau tìm ra những phương pháp dạy học linh hoạt, sáng tạo, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018.