Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2025 – 2026, chiều ngày 04/12/2025, tổ Khoa học tự nhiên Trường THCS Vĩnh Quỳnh đã tổ chức thành công tiết dạy chuyên đề cấp trường: “Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong dạy học môn Khoa học tự nhiên 8”.
Tiết học minh họa qua bài “Tính theo phương trình hóa học” do cô giáo Nguyễn Hồng Ngọc – một giáo viên trẻ, năng động của tổ KHTN – trực tiếp thực hiện tại lớp 8A6, với sự tham dự của các thầy cô giáo trong tổ chuyên môn.
Điểm nhấn đầu tiên khiến người dự thích thú chính là cách đặt vấn đề đầy sáng tạo và hiện đại. Thay vì những câu hỏi kiểm tra bài cũ khô khan, không khí lớp 8A6 đã được "hâm nóng" ngay từ phút mở đầu bằng một video truyện tranh vô cùng sinh động do chính các em học sinh Nhóm 1 biên tập và thiết kế.
Câu chuyện chú mèo máy Doraemon và cậu bạn Nobita "đau đầu" với bài toán so sánh lượng khí Hydrogen sinh ra từ kim loại Nhôm (Al) và Kẽm (Zn) đã được tái hiện vô cùng hóm hỉnh. Tình huống thực tế này không chỉ giúp học sinh nhập cuộc hào hứng mà còn khéo léo dẫn dắt cả lớp vào vấn đề cốt lõi của bài học một cách tự nhiên nhất.
Đúng với tinh thần của chuyên đề, cô giáo Nguyễn Hồng Ngọc đã đóng vai trò là người hướng dẫn, trao quyền chủ động cho học sinh để các em thực sự trở thành những "nhà khoa học nhí" chiếm lĩnh tri thức:
- Tư duy mạch lạc: Nhóm 2 gây ấn tượng với khả năng tổng hợp kiến thức khi trình bày quy trình tính theo phương trình hóa học trên giấy A0 một cách khoa học, giúp cả lớp dễ dàng ghi nhớ kiến thức nền tảng.
- Góc nhìn thực tiễn: Nhóm 3 mang đến hơi thở cuộc sống vào bài học qua bài thuyết trình về ứng dụng của Oxygen trong cuộc sống và quy trình điều chế Oxygen trong phòng thí nghiệm.
- Logic sắc bén: Nhóm 4 đã chinh phục nội dung khó nhất bài – "Hiệu suất phản ứng" – bằng cách hệ thống hóa kiến thức logic, giúp các bạn cùng lớp hiểu sâu bản chất vấn đề.
Qua từng hoạt động báo cáo, các em học sinh lớp 8A6 không chỉ nắm vững kiến thức mà còn được rèn luyện kỹ năng mềm quan trọng: làm việc nhóm, tư duy phản biện và sự tự tin trước đám đông.
Phần luyện tập khép lại tiết học trong không khí thi đua sôi nổi với trò chơi trắc nghiệm trên ứng dụng Plickers do Nhóm Sáng tạo chuẩn bị. Hình ảnh các em học sinh hào hứng giơ thẻ mã QR để trả lời câu hỏi là minh chứng sống động cho hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. Tiếng vỗ tay giòn giã sau mỗi đáp án đúng đã biến giờ học trở nên nhẹ nhàng và đầy lôi cuốn.
Tiết chuyên đề của cô giáo Nguyễn Hồng Ngọc đã thành công rực rỡ, để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng đồng nghiệp và học sinh. Đây không chỉ là niềm vui của cô trò lớp 8A6 mà còn là nguồn động lực to lớn, tiếp thêm lửa cho phong trào thi đua "Dạy tốt – Học tốt" của tập thể sư phạm Trường THCS Vĩnh Quỳnh trong năm học 2025–2026.
Xin chúc mừng cô giáo Nguyễn Hồng Ngọc – người lái đò tâm huyết đã có thêm một dấu son đáng nhớ trong sự nghiệp trồng người!