Thực hiện kế hoạch phát triển Đảng và bồi dưỡng quần chúng ưu tú của Đảng ủy xã Đại Thanh phối hợp với Trung tâm Chính trị xã Thanh Trì, trường THCS Vĩnh Quỳnh đã giới thiệu các thầy cô giáo và nhân viên của nhà trường tham gia Lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng khóa III, IV năm 2026.
Lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng khóa III từ ngày 27/05/2026 đến ngày 02/06/2026, Trường THCS Vĩnh Quỳnh đã cử ba giáo viên tham gia học tập, tiêu biểu là cô giáo Nguyễn Thị Hà, cô giáo Phạm Quỳnh Mai và Thầy giáo Đặng Quang Anh. Còn với khóa học IV diễn ra từ ngày 20/07/2026 đến ngày 24/07/2026, cô giáo Trần Thu Trang và cô nhân viên y tế Trần Thị Minh Huyền đã vinh dự được nhà trường giới thiệu học tập. Các thầy cô đều là giáo viên và nhân viên nhiệt huyết, có tinh thần phấn đấu, được Chi bộ nhà trường tin tưởng giới thiệu.
Trong buổi học đầu tiên, lễ khai giảng diễn ra trong không khí trang nghiêm, thể hiện ý nghĩa chính trị sâu sắc. Đối với mỗi học viên, đây không chỉ là một khóa học bồi dưỡng lý luận chính trị mà còn là dấu mốc quan trọng trên hành trình phấn đấu để được đứng trong hàng ngũ của Đảng Cộng sản Việt Nam. Được tham gia lớp học là niềm vinh dự, đồng thời cũng là động lực để giáo viên, nhân viên nhà trường tiếp tục rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, nâng cao bản lĩnh chính trị và tinh thần trách nhiệm đối với tập thể, với nhân dân và với sự nghiệp giáo dục.
Trong suốt 05 ngày học tập, học viên được nghiên cứu những chuyên đề nền tảng về về lịch sử vẻ vang của Đảng Cộng sản Việt Nam, Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, Điều lệ Đảng, những nội dung cơ bản về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, cùng với quyền, nghĩa vụ của người đảng viên và con đường phấn đấu để trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam. Đây là những kiến thức quan trọng giúp mỗi học viên củng cố bản lĩnh chính trị, nâng cao ý thức trách nhiệm, từ đó tiếp tục rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống và năng lực công tác.
Mỗi chuyên đề đều mang đến những kiến thức lý luận sâu sắc, giúp học viên hiểu rõ hơn về sứ mệnh lịch sử, vai trò lãnh đạo của Đảng đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam. Qua đó, càng thêm bồi đắp niềm tin vào con đường mà Đảng và Bác Hồ đã lựa chọn, hun đúc tinh thần yêu nước, ý thức trách nhiệm và khát vọng cống hiến trong mỗi học viên.Với tinh thần cầu thị và nghiêm túc, các giáo viên và nhân viên nhà trường luôn chấp hành đầy đủ nội quy lớp học, tích cực lắng nghe, nghiên cứu tài liệu và trao đổi những nội dung được truyền đạt. Mỗi bài giảng không chỉ giúp nâng cao nhận thức về lý luận chính trị mà còn là dịp để mỗi học viên tự soi chiếu bản thân, xác định rõ hơn mục tiêu, lý tưởng và trách nhiệm của mình trong quá trình rèn luyện, phấn đấu.
Đối với những người đang công tác trong ngành giáo dục, việc học tập, nâng cao nhận thức về Đảng không chỉ góp phần hoàn thiện bản thân mà còn tạo động lực để tiếp tục lan tỏa những giá trị tốt đẹp đến học sinh, đồng nghiệp và cộng đồng. Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên đều nhận thức rằng sự tận tâm trong công việc, tinh thần trách nhiệm, lối sống mẫu mực và ý chí không ngừng học tập chính là những hành động thiết thực góp phần xây dựng tổ chức Đảng ngày càng trong sạch, vững mạnh. Dưới đây là một số hình ảnh trong các buổi học và giấy chứng nhận tham gia lớp học bồi dưỡng nhận thức về Đảng của giáo viên và nhân viên trường THCS Vĩnh quỳnh:
📖 Hình ảnh trong lớp học
🏅Giấy chứng nhận tham gia lớp học của giáo viên, nhân viên nhà trường
Khóa bồi dưỡng khép lại nhưng mở ra một chặng đường mới đầy ý nghĩa đối với mỗi học viên. Những kiến thức tiếp thu được sẽ là hành trang quý báu để để giáo viên, nhân viên nhà trường tiếp tục nỗ lực trong công tác chuyên môn, giữ vững phẩm chất đạo đức, phát huy tinh thần tiên phong, gương mẫu và không ngừng phấn đấu để sớm được đứng trong hàng ngũ của Đảng Cộng sản Việt Nam.
Đây cũng là minh chứng cho sự quan tâm của Chi bộ Trường THCS Vĩnh Quỳnh trong công tác phát hiện, bồi dưỡng quần chúng ưu tú, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên vừa vững về chuyên môn, sáng về đạo đức, kiên định về bản lĩnh chính trị, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.